为了促进教师之间的学习交流，增强教师教育教学能力，进一步提高课堂教学质量，5月25日下午我校和上马小学全体数学老师在我校开展了数学教研活动。本次活动主要分三个环节：课例展示、课例点评、专家讲座。

一、课例展示

首先由我校薛云舟老师和四（1）班学生带来展示课《鸡兔同笼》。薛老师以解千古难题为引题激起学生的学习兴趣，就列表法，画图法和假设法进行讲解，并针对不同的学生提出了有针对性的授课方法。在教学过程中，薛老师渗透了化繁为简，列举等数学思想，整个讲解过程清晰，学生经历了数学化的学习过程，逐步积累了数学活动经验。

二、课例点评

接着瑞安市实验小学书记、瑞安名师单秀华老师对本节课作了精彩点评。单老师肯定了薛老师扎实的基本功，特别指出大气而不失细节的气度。单老师从大局分析本节课的内容从不同年级对学生能力的掌握进行比较区分，指出薛老师的从教过程中体现以学为中心，自主探究；同时把准教学难点，促进理解深化；关注数学广角的价值，培养学生的思维能力。

三、专家引领

最后单老师给我们带来了《融合•转化•生长——融入项目化学习要素的小学数学项目化作业设计》的专题讲座。单老师从什么是项目化学习、推行项目化学习的意义、什么是小学数学项目化学习、如何设计小学数学项目化作业、小学数学项目化学习实施路径等方面进行阐述。单老师结合自己的实践案例进行分析，通过一系列数据对比，证实了项目化作业设计可以拓宽学生的数学眼光，提升学生的数学思维，丰富学生的数学语言。小学数学项目化学习不仅让学生学习数学知识，获得了数学技能，更是数学素养和综合能力的提升。单老师的讲座让我们引领我们接下来的研究方向，干货满满，大家受益匪浅！

 每一次课堂都是一次磨练，每一次讲座都是一次学习。感谢学校搭建起了一个课堂研讨、分享交流、成长进步的平台，让我们在不断磨练中成长！